główne PUNKTY
1
Ministerstwo Edukacji Narodowej planuje zmiany w systemie szkolnym, które mogą w znaczny sposób ograniczyć prawa rodziców i doprowadzić do ideologizacji programów nauczania.
2
Instytut Ordo Iuris przygotował założenia reformy oświaty, która pozwalałaby na wdrożenie w szkołach modelu edukacji opartego na realistycznej antropologii i sprawdzonych przez wieki rozwiązaniach.
3
Wśród postulowanych rozwiązań są m.in. położenie nacisku na przekaz kanonu kultury łacińsko-chrześcijańskiej i polskiego dziedzictwa narodowego, wzmocnienie pozycji nauczyciela, ograniczenie roli testów w nauczaniu czy przywrócenie dwóch godzin lekcji religii tygodniowo.
Autorem założeń jest dr Artur Górecki – dyrektor Centrum Edukacyjnego Ordo Iuris. W publikacji wskazuje on na problemy takie jak ideologizacja podstawy programowej, obniżenie poziomu nauczania przez tzw. edukację włączającą czy ograniczenie roli rodziców w procesie edukacji dzieci.
Jako odpowiedź na te zjawiska, Ordo Iuris postuluje wdrożenie rozwiązań odwołujących się do klasycznego modelu nauczania, wzmocnienie roli rodziny, nauczycieli i samorządów, a także zahamowanie ideologicznych reform. Instytut podkreśla również konieczność wprowadzenia nowych regulacji w zakresie podstawy programowej, oceniania i roli dyrektorów szkół.
Wśród szczegółowych rozwiązań znajduje się m.in. wyraźniejsze odwołanie do kanonu kultury, który kształtował naszą cywilizację, a także narodowa tożsamość. Ordo Iuris proponuje też wprowadzenie konieczności wyboru religii lub etyki i wliczanie do średniej oceny z tych przedmiotów, a także przywrócenie dwóch godzin nauczania religii tygodniowo. Instytut postuluje również wprowadzenie przepisów wzmacniających pozycję edukacji domowej w systemie oświaty.
Źródło zdjęcia okładkowego: Adobe Stock
